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浅谈如何加强治黄一线职工素质

时间:2013-11-30 14:51:11 点击:

浅谈如何加强治黄一线职工素质

 

  郭大鹏

 

黄河系统水管体制改革以来,随着改革力度的不断深入,治黄基层的管理单位、养护单位、施工单位的管理体制和职工队伍发生了新的变化,基层单位中的组织形式、分配方式、利益关系等也与过去发生了很大变化。在黄河治理开发不断快速发展的今天,对基层职工的素质要求也在不断提高。基层一线作为黄河治理与开发的最前沿,职工队伍素质的提高,需要在治黄科技不断发展的大形势下,进行深入研究,有的放矢加以解决。

一、当前治黄一线职工素质现状     

(一)基层单位职工队伍老化,业务素质不能与治黄改革发展同步提高。在基层一线单位中,职工队伍稳定是个很大的特点。职工流动性不强,大多数职工是在一个单位工作到退休,职工竞争意识不强。水管体制改革后,体制、机制的变化给部分职工带来了一定的思想冲击,但是由于改革后全部职工都得到妥善安排,职工队伍及职业的相对稳定,业务素质滞后于当前发展所需。

(二)新老职工存在不同的提高素质要求。基层单位普遍存在职工年龄结构分化,知识结构不合理的现象。新老职工在整体素质上参差不齐,也分别表现在不同的方面。这几年新进单位的职工,一部分是高校毕业生通过招考进入,一部分是复退专业军人安置就业,他们由于年轻,在新业务知识的掌握和接受方面,相对比老职工掌握的多,接受的快。而老职工中还有一部分是七、八十年代转正的临工,由于年龄偏大,在新业务、新知识上接受较慢;但他们在工作经验和责任心、归属感上,老职工则优于新职工,老职工在长期的实践工作中,积累了丰富的经验,对治黄工作有很深的感情,对黄河有着较强的归属感和责任感,在这方面如何去提高新职工的意识,就需要多费心思。

(三)收入分配制度改革不深入,职工缺乏竞争意识。改革后由于在管理体制上,特别是收入分配制度上,无论事业单位还是企业还是沿用了事业单位工资制度,虽然有些单位进行了收入分配制度改革,但是这种“平均主义”、“大锅饭”的体制并没有被彻底打破,职工收入没有明显的差距,工资改革力度有限,职工收入档次并不大,所形成的竞争机制也不是很强。

二、提高基层职工素质的对策

综合以上提出的四个方面的问题,我们应该从以下几个方面着手,以加强黄河基层职工素质,为黄河治理、开发提供坚强基础。

(一)要建立健全职工教育组织体系。在调动职工积极性、提高职工素质上,应着眼于治黄事业的长远发展,建立健全职工素质开发机制,以制度建设为根本,积极创造有利于人才脱颖而出、施展才智的机制和环境,根据需求培养相适应的人才队伍和高素质的职工队伍,为治黄改革发展提供强有力的人才保障。

首先,建立科学的职工素质评价体系,包括建立职工素质档案,把握职工的个性特点,建立科学的职工素质评价体系,客观地评价职工的知识水平、工作技能和发展潜力。有针对性地对职工进行智力开发和创造力培养,帮助职工更好适应竞争激烈的环境;其次,要建立人力资源开发的激励机制。基层单位需要打破人才成长的壁垒,建立和完善更加开放、灵活的人才激励机制,促进人才合理流动、合理组合。同时,还需要加大激励力度,尽力使职工的聪明才智得到展示、劳动成果得到体现,从而建立起“事业留人、环境留人、待遇留人、感情留人、发展留人”的良好激励机制;第三要建立职工素质开发的竞争选拔机制。竞争可以实现人才的优胜劣汰、保持人才队伍的良性循环。

(二)要发挥黄河系统优势,把握职工思想动态。首先,必须加强黄河意识教育,即思想政治和黄河精神教育。加强黄河意识教育,旨在将单位发展目标化作全体职工共同追求和理想,将黄河精神化作全体职工统一意志、统一行动。在这方面,我们黄河职工有着优良的传统,黄河职工在治黄一线不讲条件、不求待遇,打造出“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神,激励和带动了一代代黄河人奋力拼搏。新时期,我们更应该通过各种形式弘扬黄河精神;其次,加强团队意识提高职工素质,关键要打造一种团队精神,把黄河的命运、单位的命运与职工连接在一起。采取多种形式,教育职工以黄河、以单位荣誉为自豪,在思想行动上始终和单位保持一致,自觉把黄河治理开发,把维持黄河健康生命同团队精神密切联系起来,热爱集体、关心集体,使职工在思想上认识到集体的力量,从而提升职工整体素质;三是加强竞争意识教育。从转变职工思想认识入手,通过不间断地开展形势教育、忧患意识教育等,激发职工参加学习培训的主动性和自觉性,帮助职工树立与新形势相适应的竞争观念。

(三)奖惩制度对于提高职工素质和积极性有很大作用。有效的奖励是激励职工工作积极性和学习热情的有效手段,如果在实际操作中奖励不当,反而奖出了矛盾,造成基层单位内部人际关系紧张,甚至挫伤职工积极性。

首先,要明确奖励对象,真正做到奖优罚劣。如果一名职工能够积极去学习业务知识,掌握了工作所需技能,并凭此去为单位工作,取得了很好成绩,就要对他实施适当的奖励。这种奖励一定要有的放矢,真正奖励那些表现突出的职工。不能把奖励放在哪些只忙于表面,而实际知识掌握少、不能适应工作实际需要的职工;其次,要注重奖励方式,不能只注重物质而忽视其他。在当前市场经济条件下,人们对物质生活比较看重,任何单位职工都不例外。因此,有些单位就认为物质奖励才是最有效的激励手段,而忽视了运用精神手段。所以,基层单位要深入了解、研究职工的需求,有针对性的进行奖励。三是,要注重奖励手段。基层单位不但要鼓励职工业务知识学习,同时还要鼓励职工参加在职学历教育。在积极选送职工参加业务培训、岗位练兵的基础上,还要出台报销学费、学历奖励等政策鼓励职工在职函授、自学,从而整体提高职工文化素质。

(四)针对不同职工进行不同形式的教育培训。职工教育培训是个综合复杂的过程,要针对不同的教育培训对象,采取不同的方式来施教。这要在培训中来体现其特点,要从培训模式、过程、方法等区分对待。这样可以从不同的途径到达相同的目的,使职工业务培训和整体素质提高,达到较好效果。

在培训计划的实施中,职工可以根据自己的特点,选择更加适合自己的培训内容和方式。这样也可以让职工更加积极主动、创造性地学习。在培训方法和内容上也要根据不同培训对象,做到形式多样化、层次深入化,使处在不同层面上的群体能够在适合自己的培训环境中循序渐进地学习,使他们不会因接受能力、知识连续性困难而收到阻碍。组织培训的方法有多种,如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身优点,都可以适合不同群体而开展。

基层单位只有以人为本,不断提高职工思想道德素质和科学文化素质,充分发挥他们的聪明才智,调动他们的工作积极性、主动性,增强职工竞争力,才能最终实现黄河治理与开发的健康、平稳、快速发展。

作者:刘童郭大鹏 录入:lt8261 来源:原创

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